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怎么從LeetCode的題目再看MySQL Explain

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這篇文章主要講解了“怎么從 LeetCode 的題目再看 MySQL Explain”,文中的講解內容簡單清晰,易于學習與理解,下面請大家跟著丸趣 TV 小編的思路慢慢深入,一起來研究和學習“怎么從 LeetCode 的題目再看 MySQL Explain”吧!

題目

題目描述:編寫一個 SQL 查詢,查找所有至少連續出現三次的數字。并且給了一個示例,阿粉按照題目給的示例在本地創建了 Logs   表和插入相應的數據,如下:

我們可以看到在給定上面的 Logs 表中,1 是唯一連續出現至少三次的數字,所以最后輸出的結果是 1。

原始題目:LeetCode 180

剛看到題目的時候,阿粉一瞬間還是沒反應過來,不知道該如何著手進行,思索了一下考慮是否可以用自連接來實現呢? 然后根據題目的意思就寫出了如下的  SQL。

SELECT DISTINCT l1.num FROM `Logs` l1, `Logs` l2, `Logs` l3 WHERE l1.num = l2.num AND l2.num = l3.num AND l1.id = l2.id - 1 AND l2.id = l3.id - 1

寫完過后阿粉第一次提交,提示下面錯誤,可以看到是最后沒有將返回重命名,調整了一下 SQL,就 l1.num 改成 l1.num as  ConsecutiveNums 再次提交,得到的第二張通過的圖。

看開始看到通過,阿粉還在想這道題也沒什么啊,還是 so easy 的嘛。但是突然阿粉轉念一想,這個題目說的是連續出現,并沒有說 ID 是連續的啊,如果  ID 不連續的話,這種就不對了,還有就是如果需要連續 4 次出現的,5 次出現的數字呢? 總不能一直自連接下去吧。如果寫成這樣那整個 SQL   就太不靈活了。

隨后阿粉就看了一下官方解答以及相關評論,果不其然雖然官方給出的解答跟阿粉的一致,但是下面的評論卻有很多小伙伴都在說這個 ID 不連續的問題。

既然反饋這種做法有問題,那自然就會有好事之者會想到解決辦法,果然評論區的一個大佬給出了下面的這種解法

剛看到這個解法的時候,阿粉一下子沒有看懂,把這個代碼進行了提交,果然也是正常的通過了。而且這種解法不會被出現幾次的條件給限制。抱著學習的心態,阿粉準備研究一下這條  SQL 里面的內容。

SQL 拆解

首先這條 SQL 里面有這么幾個地方讓阿粉迷惑,第一個是 @ 符號,然后是:= 然后還有個 case when then 語法,平日里在 CRUD   的時候沒遇到過這種寫法,不過不知道沒關系,Google 一下就好了。網上查了下,@prev 表示的是聲明變量,:= 操作是 MySQL 的賦值操作,case  when then when 后面接的是判斷條件,條件成立則會返回 then 后面的結果,需要注意的是 case   只會返回第一個符合條件的結果,剩下將會被忽略。

簡單的了解了上面幾個知識點過后,我們就可以對下面這條 SQL 進行拆解了。

select distinct Num as ConsecutiveNums from ( select Num, case when @currnet = Num then @count := @count + 1 when (@currnet := Num) is not null then @count := 1 end as CNT from Logs, (select @currnet := null,@count := 0) as t ) as temp where temp.CNT  = 3

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最外層的 select distinct Num as ConsecutiveNums from () as temp where temp.CNT   = 3 ; 我們可以看到中間的小括號里面被派生成了一個臨時表,表名叫做 temp,并且 temp 表中有兩個字段分別是 Num,CNT。其實 Num   則是表 Logs 里面的數字,CNT 則是連續出現的累積次數,最后的 where temp.CNT = 3 則是在根據要求連續出現的次數進行查詢。

派生語句 SELECT Num,CASE WHEN @currnet=Num THEN @count:=@count+1 WHEN  (@currnet:=Num) IS NOT NULL THEN @count:=1 END AS CNT FROM LOGS,(SELECT  @currnet:=NULL,@count:=NULL) AS t 包含兩個部分,一個是 Select 中的 case when then 另一個是 from 中的  (select @currnet:= null,@count := null) as t 其中 select @currnet:= null,@count :=  null 也是一個派生表,這里通過聲明兩個變量 @currnet, @count 并賦值為 null。

中間派生的表 temp 的內容如下,通過生成記錄每個數字出現的次數的臨時表來查詢數據。

下面我們通過 explain 命令看下整個 SQL 的執行過程,:

從 select_type 中我們可以看到總共派生了兩個表,跟我們上面分析的一致;

ID 為 3 的派生表的內容是 select @current := null,@count := 0 定義兩個變量并賦值,并且 id   越大越先執行;

case 語句中第一個 when 中判斷當前掃描到的 num 值與定義的變量是否一致,如果一致則 count 加一,不一致則進行下一個 when   條件判斷,并將 count 賦值為 1 返回;

經過全表掃描過后,就得到了上面的中間表 temp 的內容;

不得不說,上面的方案是很完美的,不存在 ID 是否連續的問題,也不會多層自連接,而且也可以根據要求找出連續出現的次數,相對靈活。剛開始看到這個 SQL   的時候,阿粉并不清楚整個執行的過程,然后通過 explain 才漸漸明白整個執行過程,而且對于在 SQL 中使用變量也有了一定的了解。

感謝各位的閱讀,以上就是“怎么從 LeetCode 的題目再看 MySQL Explain”的內容了,經過本文的學習后,相信大家對怎么從 LeetCode 的題目再看 MySQL Explain 這一問題有了更深刻的體會,具體使用情況還需要大家實踐驗證。這里是丸趣 TV,丸趣 TV 小編將為大家推送更多相關知識點的文章,歡迎關注!

正文完
 
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