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技巧點撥：

1. 選定一個含義，充分將人物和事例聯系起來寫。

2. 圍繞中心意思精選 2—4 個小事例，用一線串珠法將事例片段呈現出來；也可以寫一個意思的幾個階段（如課文《盼》中的得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣）。

3. 要用人物描寫 + 環境描寫 + 真誠抒情邊敘述邊抒情。

4. 要學會多次點題，讓中心意思多次出現。

5. 嘗試使用修辭手法，精心描繪語言、動作、神態、心理等細節，增強語言的生動性，突出全文主旨意思。

一、作文題目

《尋》《甜》《暖》《忙》《變》《悔》《愛》《考》《情》……

二、作文開頭

1. 人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的甜味。——《甜》

2. 快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春；快樂是一縷溫暖的春

風，春風吹過，繁花盛開，綠草如茵；快樂是一段悠揚的旋律，樂聲飄過，人心振

奮，群情激昂……——《樂》

3. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。過年啦! 是誰在那吆喝? 哈哈，就是我。小時候的我最愛過春節，因為每到春節，, 四處就喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的。——《年》

4. 愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。——《愛》

5. 一滴水，能滋潤別人干涸的心田；一束陽光，能照亮別人陰暗的心靈；一首歌謠，能喚醒別人罪惡的靈魂；一份真情，能溫暖別人的一生……——《情》

三、作文結尾

1. 集體的關愛，同學間的友愛，也就是這份互相關愛，帶給人快樂和甜蜜。我們在校園里成長，就是在愛里成長，就是沐浴在甜蜜中。——《愛》

2. 成長是快樂的。快樂是求知，快樂是嬉戲，快樂是勝利，快樂是自由，快樂更是

彼此間的關心。——《樂》

3. 生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在老師的表揚里，有時候藏在父母的笑臉上，有時候藏在同學的關心里。只要我們用心去品，一定會嘗到生活的甘甜。——《甜》

4. 這次考試令我終生難忘，因為這次考試讓我勇敢地面對一切！還能做到不害怕，不緊張。跟重要的是讓我變得更有自信！。——《考》

5. 有人說，用真誠去對待別人，那是一種付出，可是你收獲的卻是快樂。待人真誠是一種美德，它不會使人富貴，卻能使人高貴；它不能使人獲得權力，卻能使自己獲得人心！它猶如冬日里的一束陽光，沙漠中的一個泉眼，孤獨中一位摯友……——《情》

四、優秀范文 15 篇

范文 1 愁

今天我們寫五單元的習作，本來在上課的時候很輕松，很好玩，可是一寫作文的時候，我卻犯了愁：

該寫什么呢？課堂上姜老師已經給我們舉了幾個例子，比如，迷、口、淚、甜可是這幾個字我思來想去，發現都不適合我。我正在冥思苦想的時候，姜老師突然大聲說：開始寫作。很多同學聽到命令就提起筆，翻開作業本，開始寫起來，只剩下我和幾個人還在摳腦袋。

我的大腦飛快地運作著，可是一想到這個作文，大腦又死機了，實在想不出來。同桌看著我的苦瓜臉，建議道：要不，你就寫我吧。

我一聽終于有寫作的題材了，興奮得雙眼放光，就像一只餓狼，看到了鮮美的羊：快說，快說，什么題目？

他故意賣關子，過了好久才不緊不慢地說：那肯定是書迷咯。說完一臉得意洋洋。又望著我，追問了一句：是不是很好啊？

被吊了半天胃口的我卻很失落，又像沒有骨頭的人一樣，躺回到椅子上：唉，關于你這個小書蟲的事兒，我都已經寫了不知多少遍了。如果再寫，就沒有什么新意了。

同桌聽到后，沒說什么。不理我，又繼續開始寫作了。

外面的樹有一枝往回折著，風不讓它彈回去：也許樹也在發愁該如何將樹枝還回去吧！我望著窗外呆呆的想。

最后一位同學也開始提筆寫了，只剩下我還在座位上抓耳撓腮。要不寫一個話很多的人？算了，這也太難寫了，再說我也不怎么關注話很多的人；要不寫媽媽的潔癖，這也不行，事例太少了，根本寫不過 600 字嘛！我連白胡子都要急出來了。

就在我大腦要爆炸的時候，姜老師說，如果實在寫不出什么作文的同學，可以把你剛才想題材的愁寫出來。這話雖短，卻給我帶來了光芒，好像一切都變得美好了。

于是，我終于在本子上寫下了作文的第一個字——愁。

評語：呵呵，小作者寫得實在又取巧呀，真真實實地活畫了自己愁寫作文的過程，這不，一篇好作文竟然就誕生了，誰能不說小作者原來是個作文高手呢！

范文 2 忙

人生真是一連串不停的奔波！

我們幾乎很難找到一個人，能夠成天只做他喜歡的事，過他想過的生活。每個人都必須被動做些他并不想做的事，表演一些他并不喜歡的角色，過一種他不愿過的生活。所以，我們發現，有些人一有時間就看小說，有些人一有時間就品美食，有些人一有時間就旅行……這些一有時間就想做的事，才真正是他喜歡做的事。但——因為他必須應付許多生活瑣事，沒有充分時間和自由去只管做他所喜歡做的，因此這些小小嗜好，成為他生活中的一點寄托。他從這里找到自己，得到生活真味，暫時忘掉了世界的煩囂。

臺灣美學大師蔣勛說，忙是心靈死亡的意思；我以為——忙其實是心走丟了，失去了感覺。你看中國古代成語亡羊補牢中亡是逃亡，丟失的意思，并不是死亡。就像印第安人的俗諺腳步走得太快，靈魂會跟不上。忙會讓心走丟，會讓心失去感覺。

我們常常因為忙而忽略了生活——忙的沒時間好好做飯、吃飯，忙的沒時間坐下品一杯茶，忙的恨不得有光速飛機……所以我們覺得生活累，覺得世界不美。但其實美隨處可見——街邊的野花很美，窗外的白云很美，親手泡的茶很美……要去發現生活中的美，知道自己應該用什么樣的方式活著，這才是生活的大智慧。

假如你懂得生活，同時你也懂得自己，那么，你一定會在忙碌的生活中找到那么一點使你安心，使你忘憂，使你沉醉的所謂的寄托。這寄托很容易找到——一本書、一張唱片、一支筆、幾張紙，或集郵或攝影或游山玩水，只看你興趣近于哪個方面，只看你是否誠心去找。

匆忙的生活會使我們忽略許多美好的、值得欣賞的東西。只有當你找到寄托心靈的處所后，你才能有余情去欣賞這世界可愛的一面，才有機會去享受真正屬于你自己的人生！

忙起來！辛勤工作，然后用你的愛好去美化并充實你的生活，這樣，物質與精神才可以平衡。

評語：忙，誰不是在忙呢？作者承認了忙，卻又娓娓道來，寫出了忙中偷閑的生活真味。

范文 3 尋

上天給了我一雙黑色的眼睛，我用它來尋找人間真情。——題記

往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個調皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近小考，我的內心焦躁不安，一直想用洗澡來緩解一絲緊張。可每次剛要進浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。

我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發現了秘密。原來，媽媽從網上下載了一份 寶典，其中，洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度被媽媽標了記號。

心弦被輕輕地撥動，我一直誤解了媽媽，媽媽其實是不想讓我在小考前感冒。我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情啊！

夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下。咚咚咚，是爸爸的敲門聲，已經很晚了，早點睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺前趁熱喝了吧。

粗獷的眉毛，挺闊的身姿，一個大男人，對我的關懷卻無微不至……我找尋到了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛啊！

親人永遠愛我，老師也一直給予我關懷。學習上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動力？有付出終有回報，臨別的贈言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬語都濃縮其中，這里，有老師對我們的信心與期待啊！

一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛；一句哲言，隱藏著老師的信心與期待！一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛。帶著這些真愛，帶著感動出發，我堅信，我定能抓住夢想的翅膀！

評語：全文以尋為題，通過三個具體的事例，表達了我尋找人間真情的中心意思。條理清楚，中心明確。

范文 4 悔

悔，你有過嗎？我有過悔，而且是永遠的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢？沒人知道，除了我自己。

那還是發生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨，在上學之前，我向爸爸要書本費。爸爸說等兩天再說吧，現在沒有。于是，我去上學了。

下午，放學回家，我做完了老師布置的家庭作業，就在院子里和弟弟妹妹玩起來。快要吃晚飯的時候，我又和爸爸提起了交費的事。他半開玩笑似的說沒有。

聽到爸爸的回答，我不由自主地說了一句：你抽煙的錢比我的書本費還多呢！

我說完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時，爸爸的臉由晴轉陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會不會遭一頓打或一頓責罵。可是他并沒有罵我，更沒有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當時我為自己的沖動，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒說錯！誰讓你要那樣激我呢？如果你不那樣激我，我也不至于那么說吧！就這樣，我把所有的錯都推到爸爸身上，自己卻落了個清閑。

吃過晚飯，媽媽從樓上下來對我說，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒等到回應就推開門進去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來，還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經冒了尖，地上的煙頭一個又一個。見我進來，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。

我走到爸爸跟前沒敢看他的臉，低著頭嘟囔著說：我長了這么大，從來沒有說過對不起的話，對不起！話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了，沖出了爸爸的房間，沖進了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來。

我想把所有的委屈都哭出來。正因如此，以后我便學會了說那三個字，對不起！

是啊，我曾經后悔過。但我總是為自己找辯護的理由，讓自己從中走出來。直到今天，看到了悔這個字，我才發現自己的虛偽，為自己的當初而流下了懺悔的淚。

評語：作者圍繞悔這一中心意思，選擇了生活中發生的小事，具體表達自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓我為自己的無知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。

在敘述事情時，作者抓住爸爸的表情和極少的語言，使得爸爸的形象更加鮮明，在我的內心逐漸高大，我對爸爸的懺悔之意更濃。

范文 5 甜

生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。

老師的表揚是甜的。上個星期五的語文課上，語文老師一走進教室就笑著說：有個好消息要告訴你們，咱們班有同學寫的文章在報紙上發表啦！

嘩地一下教室里炸開了鍋，這可是件大事啊，能在報紙上發表文章那一定很厲害。恭喜李琳同學，文章寫得很好，老師為你感到很開心，大家也要多向李琳同學學習。

聽到老師的表揚，我的心一下子跳得很快，我的文章居然發表了，望著老師和藹的笑臉，我的心里甜絲絲的。

能為父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家時，我會幫爸爸找好拖鞋；在爸爸感到勞累時，我會給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。

同學的關心是甜的。記得有一次我感冒了，身體不舒服，但是因為快到期末考試了，不能落下學習，所以我還是堅持在學校上課。上完第三節課，我就感覺很難受，身上也沒力氣，只好趴在桌上。這時，我的同桌蔣楠發現了，她輕聲問我：李琳，你怎么了呀？難受得厲害嗎？我有氣無力地點了點頭。

哧拉只聽見椅子在地上滑動的聲響，蔣楠已經跑老遠了。李琳，喝點熱水吧，我剛給你打的，還晾了一會兒，這下不燙嘴了。過了一會兒，蔣楠的聲音又在我耳邊響起。

我撐著身子坐起來，接過了那杯溫水，喝了一口，好像沒那么難受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。

生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在老師的表揚里，有時候藏在父母的笑臉上，有時候藏在同學的關心里。只要我們用心去品，一定會嘗到生活的甘甜。

名師點評：本文有三大亮點：一是結構層次清晰，圍繞甜從三個方面進行了詮釋。二是內容具體，詳略得當，老師的表揚和同學的關心是通過具體事例來詳寫，幫父母分擔則是通過列舉生活中的表現來略寫。三是首尾相呼應，中心明確，使習作渾然一體。

范文 6 變

隨著時光的流逝，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個人也在變化著。

以前我很浮躁，做事不能專心。做作業一點兒都不專注，一會兒想玩玩媽媽的手機，一會兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個人寫作業，我總能把半個小時就能寫完的作業硬生生地拖到 2 個小時。

之后，媽媽檢查我的作業，看到我因粗心大意做錯一些題時，就會生氣地批評我。可媽媽越是批評我，我越是不愿意聽她的話，她剛剛給我講完這個題，再找一個類似的題給我做，我還是不會。媽媽對我發火，批評我，我心里還不服氣。每次都是爸爸來平息我們之間的戰爭。

后來，我上五年級時，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照顧我。一個午后，我醒來發現媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次，我近距離地看著媽媽，才發現媽媽居然變得不再年輕了，她的頭上有了幾根白發，她的眼角有了幾條皺紋，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過，原來媽媽也會變得不再年輕，這一定是因為她為我操心太多。

想到這兒，我意識到原來自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己，變成一個懂事的孩子，讓媽媽不再為我操心。

從那次以后，我變了，我改正了很多的缺點，還養成了很多好的習慣，比如寫作業認真、不拖沓。正是因為專注，早早就把該做的做好，我才有了更多自由的時間可以看自己喜歡的連環畫，也有時間可以練習彈鋼琴。我還會幫媽媽做做家務，偶爾幫媽媽梳頭，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發，我就不由得鼻子發酸。

正像媽媽說的那樣，我長大了，變懂事了，但同時媽媽也變老了。我多么希望時光能變得慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。在時間的洗禮下，我變了，你變了嗎？

名師點評：小作者通過列舉生活中的一些日常現象，及我在一次生病住院時對媽媽的細致觀察，有了深刻的反思，決心改變自己，體現了我的變化，同時發生改變的還有媽媽。習作對比鮮明，過渡自然，詳略得當，以時間為序來行文，體現了時光帶來變化這一中心。

范文 7 愛

母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

我在三年級以前都是媽媽幫我梳頭，記得有一天晚上，我做完作業后，媽媽開始耐心地教我梳頭，一邊教一邊告訴我：明天早上由你自己梳頭了。

但是第二天早上起來，我像往常一樣向媽媽撒嬌，本以為媽媽會爽快的答應，可沒想到媽媽卻對我說：寶貝，你長大了，得學會自己梳頭，懂嗎？

我感到：想要媽媽再幫我梳頭那是不可能的了！無奈之下，我只好賭氣自己梳。

一整天，我都在心里不停的埋怨媽媽。可是，一回家，媽媽就向我解釋：你這樣一而再的要媽媽幫你，那你以后怎么能獨立生活呢？

媽媽這一番語重心長的話讓我的心里像打翻了五味瓶似的——很不是滋味。以前我總認為，媽媽疼愛我，幫我、管我才是真正的愛，我今天才知道，原來媽媽的狠心也是一種愛呀！媽媽狠心的愛讓我學會了自理，媽媽這與眾不同的愛讓我受用一生，令我感激不盡！

媽媽這點點的愛讓我永遠忘不了。我長大后，一定要好好對待自己的母親，同學們，你們也要這樣啊！

評語：這是一篇贊美母愛的文章，作者打破常規，介紹了母愛鮮為人知的狠心，內容新穎。文章語言平淡卻把母親狠心的愛表現得十分到位，開頭的排比句，表達了小作者對母親濃濃的感激之情 。

范文 8 考

今天，是期中考試，我的心情非常地緊張。我想這次我能不能考好呢？一來到學校，我就拿起書來復習。

但因為有很多同學在邊鬧邊跑，影響我沒法復習。于是我就對他們說：你們怎么能玩呢？應該復習才對呀！你想，如果你考出了好成績，老師會對你刮目相看的！

那些同學一聽到老師會對你刮目相看這 9 個字。于是就紛紛拿起書來復習。那些一直在吵的同學也不吵了。

第一個考試鈴打響了，我不得不走進其他班的教室里準備考試。坐在別人的座位上，我一直提醒自己放松，放松。考試了，我拿到卷子后，就馬上看內容是什么。當看完所有內容后，我緊張的心情才有所好轉。因為大部分的內容我都學過了。

考試下課鈴響了，走出教室后，我緊張的心情才完全放松下來……

這次考試的成績出來了。我得了班上的前三名，當我把這個消息告訴爸爸媽媽時，他們很開心。當天晚上，我們全家去吃了必勝客！

這次考試令我終生難忘，因為這次考試讓我勇敢地面對一切！還能做到不害怕，不緊張。

點評：這篇文章，作者主要通過一次期中考試，得出了要勇于面對一切的道理。文章敘述流利通順，娓娓道來，結構也比較明朗。文章對于作者在考場中的表現，描寫的很詳細，是篇不錯的文章。

范文 9 情

一滴水，能滋潤別人干涸的心田；一束陽光，能照亮別人陰暗的心靈；一首歌謠，能喚醒別人罪惡的靈魂；一份真情，能溫暖別人的一生。

那是一個寒風刺骨的嚴冬，呼嘯的北風撲打著大地，每一扇窗戶都緊緊地關著。樹也禁不起北風的凌虐，滿頭金黃色的頭發都掉光了，只有那梧桐依舊是綠油油的。大街上，修路工人依舊在忙碌著，修補一個又一個或人為或車碾的洞洞，那是他們用辛勤的汗水，填補著別人心靈的漏洞。

一個老爺爺，拄著拐杖向前方摸索著前進。很顯然，這是位雙目失明的老人。他根本就看不到前方的警示牌，也根本想不到危險正朝著他一步、一步地逼近。那可是個足有一米深的洞啊！對于他這個年過七旬的老人來說，掉下去該有多么的可怕啊！

老爺爺一步一步地向前走著，離深坑只有幾十厘米的距離了！正在這千鈞一發之際，一人修路工人以迅雷不及掩耳之勢跳下坑，并迅速弓起背，靈敏地調整好高度，讓弓起的背部與路面保持幾乎是同一高度，用自己的身軀為老人搭起了一座愛的橋梁。

老人極不靈便的右腳顫微微地踩在工人叔叔那弓起的背上，總算安全地跨過了那個坑。工人叔叔也若無其事地從坑里爬出來，又回到了原來的工作崗位上。

馬路上，人、車依舊像往常一樣通行著，北風依舊呼嘯著，老人依舊摸索著，修路工人也依舊忙碌著。可那個漏洞里，愛的種子正在悄悄地萌芽……

有人說，用真誠去對待別人，那是一種付出，可是你收獲的卻是快樂。待人真誠是一種美德，它不會使人富貴，卻能使人高貴；它不能使人獲得權力，卻能使自己獲得人心！它猶如冬日里的一束陽光，沙漠中的一個泉眼，孤獨中一位摯友。

評語：這是一篇敘事的文章，小作者通過敘述一位修路工人，用弓起的背部給一位盲人鋪平道路，說明人間處處有真情。文章開頭與結尾的詩化語言，充滿想象與韻律之美，為文章增色不少。

范文 10 暖

春風問候了鮮花，鮮花含情脈脈，爭奇斗艷；春風問候了楊柳，楊柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；春雨問候了小草，小草野火燒不盡，春風吹又生。人世間最美好的，莫過于——暖。

讓座，是一件再平凡不過的事，可它卻是人與人之間最溫暖的交叉點。那次星期六，我一個人搭車前往表姑家玩。

上車后，我在人擠人的公交車上慢慢挪動，但隨著人群愈來愈多，我便成了寸步難移、動彈不得的木頭人。去表姑家的路十分顛簸，一路上，車左右搖擺，艱難的行駛著，我也隨著車身移動著腳步，在人山人海中搖搖欲墜。我左一腳踩到了一個人，被劈頭臭罵了一頓；右一腳踩到了另一個人，被無情地推了一把。就這樣，我好不容易抓住了一個把手，再也不敢輕易放開手。

這時，一個稚嫩的聲音傳了出來：姐姐，你來坐這吧。

我回頭一看，一個小女孩正望著我，我一怔，忙說：不行，不行，我比你的年齡大，怎么能讓你給我讓座呢？

小女孩不屈不撓：姐姐，沒關系，我站一下不會有事，你坐下吧！我仍然執意推辭。

小女孩耷拉著腦袋，可能是因為沒有將座位讓出給我，傷心了。我只好想出了一個對策，對她笑了笑：這樣吧！我接受了你的‘邀請’。

小女孩又抬起了那張紅撲撲的天真的臉蛋，不過，你和我一起坐！小女孩沉思后，果然答應了。我坐下后，又將她抱上我的膝蓋。兩個人輕快地聊天，她的眼里充滿了生機勃勃。

小女孩坐在我的腿上，可依舊在擔心著我：姐姐，我坐在你的腿上，你的腿酸不酸，你累嗎？要不我站著吧！

我應聲回答：沒事兒，你把座位讓給了我，我也把寶貴的‘座位’讓給你，我們不正是在互相幫助嗎？我們又相視笑了笑。

小女孩要下車了，她伸出嬌嫩的小手，露出潔白的小虎牙，微笑著：姐姐，再見了。謝謝你。便消失在了人海里。

我一愣：應該說‘謝謝’的是我，這個小女孩怎么反倒謝謝我呢？我一笑，明白了，也記住了這可愛的小女孩。

她，是失落在人間的小天使安琪兒，她的眼神中，流露著輕柔、純潔、快樂。盡管神圣的上帝身邊還跟隨著天使，她永遠都是充滿閃爍最耀眼、璀璨的明星。她的身后有一對隱形的天使之翼！

范文 11 讓

讓是一種美好的東西。讓，是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的磨擦；讓，是人們心中的化雪劑，融化人們心頭的堅冰，讓，是一杯清爽的飲料，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得和諧。

屈指一算，我已度過了十二個春秋，我也從一個黃毛丫頭變成了一個畢業生。而這一切，都離不開媽媽的關懷。而我和媽媽之間，最多的，就是讓。

每一次，媽媽都把最好的東西給我，讓我過上好的生活。曾記否？5 月 6 日，我放學回家，看到桌上赫然放著一個小小的奶油蛋糕。我想：這肯定是媽媽買給我的，遲早也要吃，正好是現在肝子餓，吃了它吧，我拿出水果刀，把這小小的蛋糕分成了幾份，拿了一份津津有味地吃了起來。

吃著吃著，媽媽回來了，她看到這個情景，先是愣了一下，看看我嘴邊的奶油，再看看盒子里少得可憐的蛋糕，明白了一切。她只是笑了笑，拍拍我的肩膀，說：你喜歡就吃多點吧。

我又把那塊少得可憐的蛋糕掃走了，我就心滿意足地做作業去了，晚上，我在床上輾著，怎么也睡不著，腦子里總想著媽媽的笑，我想來想去，猛然想到：今天是媽媽的生日！這個蛋糕可是她的生日蛋糕！我卻當是零食那樣三兩下把它吃完了！想到這里，我鼻子一酸，不爭吃的眼淚流了下來。

我忽然聽到媽媽在說些什么，我馬上停止了哭泣，豎起耳朵聽著。媽媽說，那蛋糕是朋友送的，是她第一個生日禮物和第一個生日蛋糕。本想晚飯后美美地吃一頓，卻不料被我捷足先登，把它吃了。媽媽還笑了幾聲，那笑本是好的，而現在卻像一支支利箭，刺穿了我的心。我不敢哭出聲來，只得躲在被窩里默默地哭泣。

我一直在哭，直到哭累了才睡覺……第二天醒來，眼淚已經干了，可我的心卻是酸的。心想：我把媽媽的生日蛋糕吃了，她不但沒有責我，還義無反顧地把剩下的一塊蛋糕讓給了我。

日常生活中，媽媽何曾不是這樣讓我？我愛吃的她不吃，買東西都讓我，我想買的她都讓我買……原來，世界上讓別人讓得最多的就是母親。這一個小小的讓，蘊含著偉大的母愛，讓家庭處處洋溢著親情。

范文 12 樂

人生是充滿了酸甜苦辣的，其中，樂是必不可少的。人生總會有快樂的一刻，樂，是人生中必不可少的。

在前不久的升旗儀式上，我首次代表班級為全校同學進行國旗下講話，那種自豪感，是我從未有過的。記得那天早上，天空中飄著零星小雨，我拿著已經熟讀過千萬遍的稿子，和搭檔練習起來。待到八點鐘左右，我們一齊來到廣播室，為同學們進行國旗下講話。

剛一觸摸到那冰冷的話筒，我的心就開始顫抖，像懷揣了一只兔子似的，惶恐不安，擔心會讀錯稿子，如果那樣，那個我的臉面豈不丟大了我越想越害怕，可事到臨頭，眼下已無其他的選擇了，我只有硬著頭皮上了。

一開始，我的聲音有些顫抖，甚至有些結巴，和我相比，搭檔的聲音可謂是天籟之聲，不行，我一定要加油，發揮出自己應有的水準，為班級爭光。

漸漸的，我又重新拾回了那份自信，聲音也變得婉動聽，讀得也通熟了許多，音準也有了進一步的提升，和搭檔的配合也變得默契起來。

最后，我倆完美地收了場。走出廣播室，我頓時感到了一種與平時不一樣的感覺，大廳的地板變得更干凈了，小鳥的叫聲也變得更悅耳動聽了，天空也更藍了，空氣中夾雜著花草、泥土的芬芳，令人心曠神怡，總之，好一段時間，我都是做什么都順心，看什么都順眼，這可讓我好好地樂了一陣子。

樂，是一個能讓人感到愉悅的字眼，樂，其實很簡單，只需要你從生活中去體驗，去挖掘，就能讓你體會到前所未有的快樂。

范文 13 悔

打開記憶的閘門，讓我后悔的事情可真不少。

一次數學考試，我因為粗心大意而計算錯誤，要是我考試時細心點，好好檢查，也不至于這樣，我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個也抓到了，回家卻又心心念念另一個，后悔極了。

當然，最讓我后悔的，還是那件事。

這個巧克力真好看，味道一定也不錯吧？純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點綴著一圈紫色的細珠，中間的奶油巧克力組成了一個愛心，我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是極品美味！巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開來，經久不散。

嗯？紙上寫著什么？我拿起一看：老師，我一定會考上好大學的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。

這是大哥送給老師的畢業禮物！

我好后悔，腦海中頓時浮現出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定會生氣難過。正想著，二哥飛奔過來，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個主意——和二哥一起買材料再做一個。

買好材料后，我們迅速做了起來。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現場可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終于有了。我們小心翼翼地擺放完水果，拿起奶油袋。輕一點，慢慢地……我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了老師安康四個字。就這樣，一份愛意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。

瞧，后悔的事情很多，有些還能補救，有些后悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不后悔。

范文 14 累

學校一年一度的跳蚤市場又開始啦！在這次的活動中，我可真是累啊！

楊帆，快來！快來幫我擺攤了！小喇叭徐菁的一聲呼喚，我的腳就像踩上了風火輪，火速地趕到了操場。

我們先把班級制作的宣傳海報固定好，再把地毯拉平。討厭的風兒似乎在和我開玩笑，我剛剛把這個角拉平，那個角就被它吹得卷起來了。我只好在四個角上擺上書，再把其他書一本本地擺整齊。偏偏徐菁還挑剔得很，她還建議要擺出花樣，一定要與眾不同，這樣才能吸引顧客。我們商量著擺出了好多的花樣，她才滿意。

我覺得擺攤是一個既燒腦，又耗體力的活。唉！折騰了近半小時，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗！

做好了準備，跳蚤市場活動終于開始啦！操場上頓時像開了鍋一樣，熱鬧非凡。尤其是那些負責叫賣的同學，這聲浪更是一浪高過一浪。

看一看，瞧一瞧！這里的物品種類多，價格低！大家快來買啊！

親愛的同學們，走過路過，千萬不要錯過！

…………

眼看著這些顧客都被他們叫走了，徐菁開始著急了，她一個勁兒地催著我：楊帆，你快想想辦法啊！你快點喊啊！多吸引點顧客啊！我只好地大聲喊道：本攤位開始大降價，買一送一啦！買書送文具啦！這一喊倒是吸引了不少人，看到顧客來了，我就使出吃奶的勁，繼續喊起來。斷斷續續地喊了將近半個小時，我連口水都沒有顧得上喝。

在叫賣的過程中，我還充當了售貨員、收銀員、打包員……汗水早已濕透了我的衣裳，嗓子眼里也是直冒煙，別提多累了。

功夫不負有心人，我們成功地賣出了攤位上的所有物品，而我的嗓子也說不出話了。我的腿也好像不是我的了，它變得僵硬起來，一步都走不動了。但是，我的心里卻覺得：累，也值得！

范文 15 暖

溫暖，如同冬日里的一縷陽光; 溫暖如同失敗時的一句鼓勵; 溫暖如同…………

冬日的早晨總是最寒冷的，而這可惡的老師偏偏把體育課放在了第二節，原本我們是多么想上體育呀，可現在看到這兩個大字，卻充滿了厭惡，天氣凍得人發抖。

唉，我嘆了一聲氣，可更糟糕的還在后頭呢，由于體育老師昨天說要帶跳繩，而我沒帶，所以老師要罰沒帶的跑四百米。跑跑更暖和。我只能如此安慰自己，可我的肚子，卻因為早上沒吃早飯而難受了起來，我這心想是跑不快了。

可命運就像在捉弄我一般，老師又說最后 5 名 50 個俯臥撐，按我平時的速度前五肯定沒問題，可現在，我肯定倒數，再加上 50 個俯臥撐，那我的身體肯定垮了，說不定還會暈過去。

就在我準備硬著頭皮上時，一根跳繩遞了過來，是我的朋友，我驚奇地看著他，他笑著說：早看你不對勁了。剎那間，一股暖流涌上了心間，我頓時感覺身體暖和了許多，我想哭，但只能任憑淚水在眼眶里打轉。

是啊，有時候溫暖不一定是一件大事，反而在這些平平無常的生活中現身。

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