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人教版英語 七年級下冊重難點筆記（1）
UNIT1 重難點筆記
一、重點短語(方法：第一遍中英文一起讀，第二遍蓋住中文，第三遍蓋住英文）
1. at the old peoples home 在敬老院
2. be good at singing 善于唱歌
3. be good at swimming 善于游泳
4.be good at dancing 跳舞
5. be good with old people 與老人相處得好
6. be in our school music festival 參加我們學校的音樂節
7 come and show us 來給我們展示一下
8. come to the Students Sports Center 來學生運動中心
9. do Chinese kung fu 表演中國功夫
10.English-speaking students 說英語的學生
11. help with sports 在運動方面提供幫助
12. in the music room 在音樂室
13. in the school music club 在校音樂俱樂部
14. in the school show 在學校匯演中
15.join the swimming club 加入游泳 俱樂部
16.like drawing/like to draw 喜歡畫畫
17. make friends with sb. 和某人交朋友
18. musicians wanted 招聘音樂家
19. need help to teach music 需要幫助去教音樂
20. on the weekend/on weekends(在)周末
21 play chess 下國際象棋
22. play games with people 與人玩游戲
23. play the drums 敲鼓 ”
24. play the guitar 彈吉他
25. play the piano 彈鋼琴
26. play the violin 拉小提琴 ”
27. students wanted for the school show 為學校演出招募學生
28. tell stories 講故事
29. the story telling club 講故事俱樂部
30. talk with sb. about sth. 和某人談論某事
二、重點句型
1．—Can you playtheguitar ortheviolin？
你會彈吉他還是拉小提琴？
—I can play the guitar. 我會彈吉他。
2．—Can you play the guitar and the violin？
你會彈吉他和拉小提琴嗎？
—Yes, I can./No, I cant.
是的，我會。/ 不，我不會。
3．—What can he do？他會干什么？
—He canplay chess. 他會下國際象棋。
4．—What club do you want to join？
你想參加什么俱樂部？
—I want to join the swimming club. 我想參加游泳俱樂部。
5．Bill can tell stories, but he cant write stories.
比爾會講故事，但是他不會寫故事。
6．Then you canbein our school music festival.
那么你可以參加我們學校的音樂節。
7．We can sing English songswell.
我們可以把英文歌唱得很好。
8．I can speak English and I can also play soccer.
我會說英語，我也會踢足球。
9．Lisa wants to join the music club, but she cant play the guitar.
莉薩想加入音樂俱樂部，但她不會彈吉他。
10．I am in the school music club.
我在學校音樂俱樂部。
11．Come and show us！
來展示給我們看吧！
12．Weare good withold people.
我們跟老人相處得很好。
13．We need you to help with sports for English-speaking students.
我們需要你幫助說英語的學生開展體育活動。
14．Please call Mrs.Miller at 5553721.
請撥打 555-3721 與米勒夫人聯系。
15．Please talk to Mr.Zhangafter school.
請放學后與張先生聯系。
三、詞法精選
1．the music/art/English club
音樂 / 美術 / 英語俱樂部
如：the sports club 運動俱樂部
the singing/dancing/swimming club 唱歌 / 跳舞 / 游泳俱樂部
2．help sb.(to) do sth. 幫助某人做某事
還可以說 help sb.with sth.
如：She helps us (to) learn English.=She helps us with our English. 她幫助我們學英語。
3．be good with/to/at/for
(1)be good with 意為與某人相處得好。如：She is good with us. 她和我們友好相處。
(2)be good to sb. 意為對某人好。如：Our teacher is good to us.
我們的老師對我們很好。
(3)be good atsth./doing sth. 意為擅長……。如：
①She is good at English. 她擅長英語。
②She is good at playing the piano. 她擅長彈鋼琴。
(4)be good for sb./sth. 意為對……有好處。如：
①Healthy food is good for us. 健康的食物對我們有好處。
②Playing computer games isnt good for our eyes. 玩電腦游戲對我們的眼睛沒有好處。
四、句法精析
1．I can speak English and I can also play soccer.
我會說英語，而且我也會踢足球。
and, but 與 or 的區別：
and 是并列連詞，連接詞與詞或者句與句；but 表示轉折；or 表示選擇或用于否定句和疑問句中的連接。如：
①I like apples and pears. 我喜歡蘋果和梨。
②Jim can play the violin, but he cant play it well. 吉姆會拉小提琴，但是拉得不好。
③—Can you sing or dance? 你會唱歌或跳舞嗎？
—I cant sing or dance. 我不會唱歌和跳舞。
2．Lisa wants to join the chess club.
麗薩想要加入國際象棋俱樂部。
want 是動詞，意為要；想要。常用結構：want sth. 想要某物；want to do sth. 想要做某事；want sb.to do sth. 想要某人做某事。如：
①I want a cake for my birthday. 我想要一個生日蛋糕。
②He wants me to go with him. 他想讓我跟他一起走。
③He wants to help me. 他想要幫助我。
3．We want students for the school show.
我們想要學生來參加學校的演出。
(1)show 作名詞時，意為演出；表演，是可數名詞。還可意為展覽，常構成短語 on show，意為在展覽。如：
①Do you like the talent show? 你喜歡這場才藝表演嗎？
②I like the things on show over there. 我喜歡在那里展出的東西。
(2)show 作動詞時，意為展出；給……看，常見的結構有：
1)show sb.sth. (=show sth.to sb.) 給某人看某物。如：
Let me show you this new book Ive just bought. 給你看看我剛買的這本新書。
2)show sb.around 帶領某人參觀……。如：
I will show you around our school. 我會帶你參觀我們的學校。
五、語法精講
情態動詞 can 的用法小結
(1)can 作情態動詞時，意為能；會，表示能力，沒有人稱和數的變化，即不管主語是第幾人稱，是單數還是復數，都用 can，其后的動詞用原形。其疑問句經常用來詢問對方做某事的能力或表示請求。如：
He can speak English. 他會說英語。
(2)含有情態動詞 can 的句子有不同的句式：
1)肯定句：主語+can+動詞原形+其他。
2)否定句：主語+cant+動詞原形+其他。
3)一般疑問句：Can+主語+動詞原形+其他？，其肯定回答為：Yes，主語+can.；否定回答為：No，主語+cant.。
4)特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他？如：
①She can play the piano. 她會彈鋼琴。
②She cant play the piano. 她不會彈鋼琴。
③Can she play the piano？她會彈鋼琴嗎？
④What can they do？他們會干什么？
UNIT2 重難點筆記
一、重點短語
1.a lot of/lots of 大量；許多
2. after (eating) breakfast (吃過)早飯后
3. at a quarter past three in the afternoon 在下午三點一刻
4. at a quarter to ten in the evening 在晚上 9：45
5. at half past six in the morning 在早上 6：30
6. at night 在晚上
7. be good for health 對健康有益
8. be late for school 上學遲到
9. be late for work 上班遲到
10. brush ones teeth 刷牙
11. clean ones room 打掃房間
12. do ones homework 做作業
13. have breakfast 吃早飯
14. have lunch 午飯
15. have dinner 晚飯
16. either… or … 要么……要么……
17. from Monday to Friday 從周一到周五
18. get dressed 穿上衣服
19. get home from school 從學校回到家
20. get home from work 從學校回到家
21. get to school 到校
22. get up early 起得早
23. go to bed late 晚睡
24. half an hour 半小時
25. have a healthy life 有健康的生活
26. have an interesting job 有一份有趣的工作
27. take a walk 散步
28. on school nights 在上學的晚上
29. take a shower 洗淋浴
30. work at a radio station 在電臺工
二、重點句型
1．—What time/When do you usually exercise？你通常什么時候鍛煉？
—I usually exercise at five oclock. 我通常在 5 點鍛煉。
2．—What time/When does he go to work？他什么時候去上班？
—He always goes to work at eight oclock. 他總是在 8 點去上班。
3．Thats a funny time for breakfast！多么滑稽的早餐時間啊！
4．—When do students usually eat dinner？學生們通常什么時候吃晚飯？
—They usually eat dinnerat a quarter to sevenin the evening.
他們通常在晚上 6：45 吃晚飯。
5．I dont have much timeforbreakfast, so I usually eat very quickly.
我沒有太多時間吃早飯，所以我通常吃得很快。
6．In the evening, Ieitherwatch TVorplay computer games.
在晚上，我或者看電視或者玩電腦游戲。
7．She knows its not good forher, but it tastes good!
她知道這對她來說沒有好處，但是它嘗起來是美味的！
8．He/Sheis never late forthe first class in the morning.
他 / 她從來不在上午第一節課遲到。
9．After school, I sometimes play basketball forhalf an hour.
放學后，我有時打半個小時的籃球。
三、詞法精選
1．get to school 到學校
get 意為到達，后面跟名詞時要加 to，跟副詞不加 to（七年級下冊難點）。
如：get home from school 從學校回到家，get to my home 到達我家，get here 到這兒，get there 到那兒。
arrive at 到達小地方，arrive in 到達城鎮等大地方
reach + 地點 到達某地
arrive 為不及物動詞，可單獨使用。
如：When you arrive, pleas call me.
2．I want to be healthy. 我想要變得健康。
healthy 意為健康的，修飾名詞作定語或作表語，反義詞是 unhealthy，名詞是 health。如：
①I have a very healthy life. 我擁有十分健康的生活。
②We must do exercise to keep healthy. 我們必須鍛煉身體來保持健康。
③Doing morning exercises is good for our health. 做早操對我們的健康有好處。
四、句法精析
1．—What time do you usually get up？=When do you usually get up?
你通常什么時候起床？
—I usually get up at six thirty. 我通常六點半起床。
usually 為頻率副詞，意為通常，一般放在動詞前面或者助動詞之后。
其他的頻率副詞還有：always 總是；often 經常；sometimes 有時候；never 從不。
2．Thats a funny time for breakfast. 那個時間吃早飯真有意思。
相當于 What a funny time for breakfast!
3．In the evening, I either watch TV or play computer games.
晚上，我要么看電視，要么玩電腦游戲。
(1)作或者講，常構成短語：either…or…，意為要么……要么……；或者……或者……。使用時如果連接兩個主語，謂語動詞要與 or 后面的主語保持一致，這就是我們通常所說的就近原則（重點）。如：
Either you or I am right on this question. 在這個問題上，要么你對，要么我對。
(2)作也講，用在否定句句末加強語氣。如：
She doesnt like dancing, either. 她也不喜歡跳舞。
(3)either 還可以表示 (兩者中的) 任何一個（易錯點）。如：
You can park on either side of the road. 這條路的兩邊都可以停車。
4．She knows its not good for her, but it tastes good! 她知道這對她身體不好，但它 (冰激凌) 很好吃！
be good for 意為對……有益；對……有好處；其反義短語為 be bad for，意為對……有害；對……有壞處。如：
①Eating more vegetables is good for you. 多吃蔬菜對你有好處。
②Reading in the sun is bad for your eyes. 在陽光下看書對你的眼睛有害。
五、語法精講
時間的表達
對時間的提問：Whats the time？/What time is it? 幾點了？
回答可用多種方式：如：五點鐘可說 Its five./Its five oclock./Its 5：00./Its 5：00 a．m./Its 5 p．m./Its about five oclock./Its around five oclock.
幾點幾分可用兩個基數詞表示，也可用 past 或者 to 表達時間。如：
6：05 six o five/five minutes past six
7：10 seven ten/ten past seven
8：15 eight fifteen/a quarter past eight
11：30 eleven thirty/half past eleven
12：35 twelve thirty-five/twenty-five to one
在鐘點前用介詞 at。如：at half past six 在六點半
UNIT3 重難點筆記
一、重點短語
1. a bus station 地鐵 / 公共汽車 / 火車站
2. about 15 minutes by bike 騎自行車大約十五分鐘
3. an 8-year-old boy 一個 8 歲的男孩
4. be afraid 害怕
5. be like 像
6. be not sure 不確定
7. between… and… 在……和……之間
8. come true 實現；成為現實
9. cross the river 過河
10. drive to work 開車去上班
11. every school day 每個上學的日子
12. five kilometers from school 離學校五公里遠
13. for many students 對許多學生來說
14. go on a ropeway 滑索道
15. go to school by bike 騎自行車去上學
16. go to school in my fathers car 坐我父親的車去上學
17. go to school on the school bus
18. go to shcool on a small boat
19. have a good day 度過愉快的一天
29. in a village 在一個村里
21. one hundred and ninety-nine 一百九十九
22. ride a bike to school 騎自行車去學校
23. take the bus to school 公共汽車去學校
24. take the subway to school 乘地鐵去學校
25. take the train to Beijing 乘火車去北京
26. thanks for your last email 謝謝你上次的郵件
27. the bus ride (乘)公共汽車的路程
28. the villagers dream 村民們的夢想
29. think of 認為；想起
30. walk to school 步行去學校
二、重點句型
1．—Howdo you get to school？
你如何去學校？
—Iride my biketo school./I get to schoolby bike.
我騎自行車去學校。
2．—How does she get to school？她如何去學校？
—She usually takes the bus. 她通常坐公共汽車。
3．—How long does it take (you) to get to school？(你)到學校要多久？（考試熱點）
—It takesabout 15 minutes. 大約 15 分鐘。
4．—How far is it from your home to school？你家離學校有多遠？（重點）
—Its only about two kilometers. 大約只有兩公里。
/—Its only about5 minutes walk. 走路大約只有 5 分鐘路程。（易錯點）
5．—Does Janetake the busto school？簡乘公共汽車去學校嗎？
—No, she doesnt. Shewalks toschool. 不，她是步行去學校的。
6．The bus ridetakesabout 20 minutes. 乘公共汽車需要大約 20 分鐘。
7．He lives about eighty kilometers from school. 他住在距離學校約 80 公里遠的地方。
8．Heneeds about an hourto get to school. 他大約需要一個小時到學校。
9．Marywants to knowwhat he thinks of the trip. 瑪麗想知道他對這次旅行的看法。
10．Formany students, it is easy to get to school. 對于許多學生來說，去學校是容易的。
11．There is no bridge and the riverruns too quicklyfor boats.
(河上)沒有橋梁，而且河水湍急，不宜小船擺渡。
12．It is their dreamto have a bridge. 擁有一座橋是他們的夢想。
三、詞法精選
1．leave the village 離開村莊
leave 意為離開，后面跟表示地方的名詞，如：leave home 離開家。表示離開去某地，要在名詞前加 for，如：leave for Shanghai 啟程去上海。（易錯點）
2．be afraid 恐怕；害怕
afraid 是形容詞，意為害怕的；懼怕的。
be afraid of sth. 害怕某事；
be afraid of doing sth.=be afraid to do sth. 害怕做某事；
be afraid (that) … 恐怕……(因為要說不受歡迎的話而用的客套語)。
如：
①I am afraid of snakes. 我害怕蛇。
②Im afraid of having a test. =Im afraid to have a test. 我害怕考試。
③Im afraid (that) I cant go with you. 我恐怕不能和你一起去。
3．from home to school 從家到學校
from…to… 意為從……到……，連接兩個相同的成分，如：from Hangzhou to Shanghai 從杭州到上海，
from 9：00 to 11：00 從九點到十一點，
from Jim to Mary 從吉姆到瑪麗。
四、句法精析
1．It is+adj./n.+to do sth. 做某事是……
如：
①For many students, its easy to get to school. 對大多數學生來說，到達學校是容易的。
②Its their dream to have a bridge. 擁有一座橋是他們的夢想。
2．Thanks for+n./v.ing. 感謝你 (做) 某事。
如：
①Thanks for your last email. 感謝你最近的電子郵件。
②Thanks for helping me. 謝謝你幫助我。
3．Can their dream come true? 他們的夢想能實現嗎？
come true 意為實現，是不及物動詞短語，因此不能說 come true the dream。如：
I think my dream can come true. 我想我的夢想一定能實現。
4．I want to know where Bob lives.
我想知道鮑勃住哪里。
know 后面跟一個句子作賓語，叫賓語從句，要用陳述語序，不能用疑問語序。如：
①Do you know what his name is? 你知道他叫什么名字嗎？
②I know how you feel. 我知道你的感受。
③I want to know what he thinks of the trip. 我想知道他對這次旅行的看法。
五、語法精講
How 引導的特殊疑問句
(1)用來對做某事的方式進行提問。如：
—How do you get to school？你怎樣去學校？
—On foot. 走路去。
(2)how far 意為多遠，用來詢問距離或路程的遠近。常用句型有：How far is it from A to B？=How far is B from A？，意為從 A 到 B 有多遠？，其回答為：
1)Its…meters/kilometers/miles (away)．
2)Its about+數詞+minuteswalk/ride.（扣分點）
3)Its about+數詞+minutes on foot/by bus.
(3)how long 意為多久，用來對時間長短進行提問，通常指某個動作所持續時間的長短。如：
—How long does it take you to finish your homework every day?
你每天需要多久完成家庭作業？
—About two hours. 大約兩個小時。
how long 還可對物品的長度進行提問，意為多長。如：
—How long is the ruler? 這把尺子多長？
—Its about 20 centimeters. 大約 20 厘米。
(4)how soon 意為多久，主要對一段時間進行提問，用于將來時中。如：
—How soon will you come back? 你多久會回來？
—In two weeks. 兩個星期后。
(5)how often 意為多久一次，表頻率。如：
—How often do you go there? 你多久去那兒一次？
—Twice a week. 一星期兩次。
UNIT4 重難點筆記
一、重點短語(方法指導：第一遍中英文一起讀，第二遍蓋住中文，第三遍蓋住英文）
arrive late for class 上課遲到
after breakfast 早飯后
after that 在那之后
be quiet in the library 在圖書館保持安靜
be strict with sb in sth 在某方面對某人嚴格
bring music players to school 把音樂播放器帶到學校來
do the dishes 清洗餐具
eat outside 在外面吃
feel/be terrible 感到 / 是很糟糕的
fight with sb 和某人打架
follow the rules 遵守規則
go to bed before 10：00 10 點之前睡覺
have more rules 有更多規則
have to clean the classroom 必須打掃教室
have to wear a school uniform 必須穿校服
have too many rules 有太多規章制度
help his mom make breakfast 幫他媽媽做早飯
in the dining hall 在餐廳
in the music room 在音樂室
keep my hair short 留短發
know how you feel 知道你的感受
learn to play the piano 學會彈鋼琴
make ones bed 鋪床
make rules 制定規章制度
on school days 在上學日
on school nights 在上學晚上
practice (playing) the guitar 練習 (彈) 吉他
read books/read a book 讀書
run in the hallways 在走廊上跑
some of the rules 其中一些規章制度
二、重點句型
1．—What are the rules at your school？在你們學校有什么規章制度？
—We cantarrive late for class./We mustbe on time for class.
我們上課不能遲到。/ 我們必須準時上課。
2．—Can we eat in the classroom？我們能在教室里吃東西嗎？
—Yes, we can./No, we cant. 是的，我們可以。/ 不，我們不能。
3．—Do youhave to wear a uniformat school？你在學校必須穿校服嗎？
—Yes, I do./No, I dont. 是的，我要。/ 不，我不用。
4．—What do you have to do？你們必須做什么？
—Wehave to be quietin the library. 我們在圖書館里必須保持安靜。
5．Dont go outon school nights. 不要在上學期間的晚上出去。
6．Dontlisten to musicin the classroom. 不要在教室里聽音樂。
7．Dont be noisyin class. 上課不能吵鬧。（難點：易漏掉 be)
8．I cantplay basketballafter school. 放學后我不能打籃球。
9．You canwatch TVafter you read a book. 看過一本書后你可以看電視。
10．There area lot ofthings (that) you can do. 你可以做很多事情。
11．We cantlisten to musicin the hallways, but we can listen to it outside.
我們不可以在走廊里聽音樂，但在外面可以聽。
12．After dinner, I cant relax,either. 晚飯后我也不能放松。
三、詞法精選
1．have more rules 有更多的規定
more 是 much 和 many 的比較級，意為更多，可修飾可數名詞，也可修飾不可數名詞。如：more water 更多水，more friends 更多朋友。
2．practice the guitar 練習吉他
practice 意為練習，可作動詞，后面跟名詞或者動名詞，也可作名詞，不可數。如：practiceplayingthe guitar 練習彈吉他，do a lot of practice 做很多練習。
3．make ones bed 鋪床
也可以說 make the bed, 但 make a bed 意為制作一張床。
4．be strict 嚴格的
be strictwith sb. 對某人嚴格要求，be strictin sth. 在某方面嚴格要求。如：
Our teacher is very strict with us in our studies. 我們的老師在學習上對我們嚴格要求。
四、句法精析
1．—What are the rules? 規章制度是什么？
—We must be on time. 我們必須守時。
must 意為必須；一定，是情態動詞，后面接動詞原形。如果后面是介詞短語或者形容詞，則需加 be。(難點）如：
①We must follow the rules. 我們必須遵守規定。
②He mustbein the classroom. 他一定是在教室里。
③You mustbehungry. 你一定是餓了。
2．I have to learn to play the piano. 我不得不學習彈鋼琴。
learn to do sth. 意為學會做某事。動詞不定式作賓語。
用動詞充當賓語、狀語等，可用動詞不定式，即 to+動詞原形。本單元中出現的還有：go to the kitchen to get food for Grandpa 去廚房為爺爺拿食物，its best to do sth. 最好做某事，help my mom (to) make dinner 幫助我媽媽做飯，make rules to help us 制定規章制度來幫助我們。
五、語法精講
1．祈使句
通常用來表示命令、請求、禁止、建議、警告等語氣。它的主語 you(聽話人)通常省略。通常有以下幾種形式。
1)Be 型(即：動詞原型 be+表語+其他)。如：
Be quiet, please. 請安靜。
否定句 Dont+be+表語+其他。如：
Dont be angry. 不要生氣。
2)Do 型(即：實義動詞原形+賓語+其他)。如：
①Open the window, please. 請打開窗。
②Remember they make rules to help us.
記住他們制定規章制度是為了幫助我們。
否定句 Dont+實義動詞原形+賓語+其他。如：
Dont talk in class. 不要在課堂上講話。
3)Let 型(即 Let+賓語+動詞原形+其他)。如：
①Let me help you. 讓我幫助你。
②Lets go home at six oclock. 我們六點回家吧。
否定句一般在賓語后加 not。如：
Let him not watch TV. 不要讓他看電視。
4)No+v.ing 型(此種形式通常用于公共場合的提示語中，意為禁止做某事)。
如：
No smoking! 嚴禁吸煙！
No parking! 不許停車
2．have to 的用法
have to 意為必須；不得不，它側重于客觀上的必要和外界的權威。
1)結構：主語+have to+動詞原形+其他
一般現在時，主語是第三人稱單數時，用 has to。如：
①We have to wear sports shoes for P．E. class. 在體育課上我們必須穿運動鞋。
②Tomhas topractice (playing) the guitar every day. 湯姆每天必須練習彈吉他。
③I have to get up at 6：30 a．m.on school days. 在上學的日子里，我不得不早上 6 點半起床。
2)否定形式：主語+dont have to+動詞原形+其他
一般現在時，主語是第三人稱單數時，用 doesnt have to。如：
①Nick doesnt have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。
②We dont have to clean our classroom in the morning. 我們不必在早上打掃教室。
3)疑問句：Do (Does)+主語+have to +動詞原形+其他？
如：
—Do you have to stay at home on weekends? 周末你必須待在家里嗎？
—Yes, I do./No, I dont. 是的，我必須。/ 不，我不必。
UNIT5 重難點筆記
一、重點短語
1. a symbol of good luck 好運的象征
2. be friendly to sb. 對某人友好
3. be in great danger 處于危險中
4. can also draw well 也能畫得好
5. come from South Africa 來自南非
6. cut down many trees 砍伐許多樹
7. forget to do sth. 忘記去做某事
8. forget doing sth. 忘記做過某事
9. get lost 迷路
10. kill the elephants for their ivory 為獲取象牙捕殺大象
11. kind of shy 有點害羞
13. let sb.do sth. 讓某人做某事
14. make sb. do sth.
15. like … a lot
16. lose ones home(s)失去某人的家園
17. my favorite animals 我最喜歡的動物
18. on the flag 在國旗上
19. one of Thailands symbols 泰國的象征之一
20. more than = over 100，000 多于十萬
21.places with food and water 有食物和水的地方
22. save the elephants 拯救大象
23. sleep all day 整天睡覺
24. students from Thailand 來自泰國的學生們
25. things made of ivory 由象牙制成的東西
26. walk for a long time 步行很長時間
27. walk on two legs 用兩條腿走路
28. want to see the lions 想看獅子
二、重點句型
1．Lets see the lions. 我們看獅子去吧。
2．—Why do you like pandas？你為什么喜歡熊貓？
—Because they are very cute. 因為它們很可愛。
3．—Why dont you like tigers？你為什么不喜歡老虎？
—Because theyre really scary. 因為它們真的很可怕。
4．—What animals do you like？你喜歡什么動物？
—I like elephants. 我喜歡大象。
5．We want to save the elephants. 我們想拯救大象。
6．Does your familyhavea pet？你家養寵物嗎？
7．He can walk on two legs. He can dance, too. 他能用兩條腿走路。他還會跳舞。
8．—Where are lions from?/—Where do lions come from？獅子來自于哪里？
—They are from South Africa./—They come from South Africa. 它們來自南非。
9．—Isnt she beautiful？難道她不漂亮嗎？（難點，也是易錯點）叫做否定疑問句，相當于語文的雙重否定句，用于加強語氣。
—Yes, she is./No, she isnt. 不，她是漂亮的。/ 是的，她不漂亮。
10．We are students from Thailand. 我們是來自泰國的學生。
11．Elephants can walk for a long time and never get lost. 大象能步行很長時間且不會迷路。
12．We must save the trees and not buy thingsmade of ivory. 我們必須拯救樹木和不買象牙制品。
三、詞法精選
1．kind of 有點；稍微
如：Koala bears are kind of shy. 考拉有點害羞。
kind 也有種類的意思，如：各種各樣的花 all kinds of flowers, 一種動物 a kind of animal, 什么種類的 what kind of, 這種 this kind of。
kind 還可作形容詞，意為和藹的；好心的，如：a kind woman 一個和藹的婦女。
2．be from=come from 來自
如：①They are from England.=They come from England. 他們來自英格蘭。
②He comes from the USA.=He is from the USA. 他來自美國。
3．day 和 night
day 和 night 是一對反義詞，day 表示白天或一天，night 表示夜或夜晚。通常說 by day, during the day, at night。如：
①Koala bears often sleep during the day and eat leaves at night.
考拉經常在白天睡覺，在夜里吃樹葉。
②They sleep all day and all night in winter. 他們在冬天整日整夜睡覺。
4．one of Thailands symbols 泰國的象征之一
one of the+名詞的復數形式，意為……之一。如：
One of the students is from Africa. 其中一個學生來自非洲。
5．friendly adj. 友好的；和藹可親的
它是名詞 friend 的形容詞形式，常常和 be 動詞連用，be friendly 相當于 be kind。如：
①The people here are very friendly. 這里的人很友好。
②Miss Green is friendly to us. 格林小姐對我們很友好。
四、句法精析
1．Lets see the pandas first. 我們先去看熊貓吧。
Lets 開頭的句子是祈使句中的一種，其中的 us 包含了說話人和聽者雙方。而 Let us see the pandas first. 中的 us 只包含說話的一方，不包含聽的一方。（易混知識點）
2．We must save the tree and not buy things made of ivory. 我們必須挽救樹木，不買象牙制品。
made of ivory 是一個過去分詞短語，修飾名詞 things，作后置定語。
3．Do you know how to save them?
你知道怎樣挽救它們嗎？
這個句子中的疑問詞+動詞不定式作 know 的賓語，類似的句子還有：
①I dont know what to do. 我不知道該做什么。
②I dont know how to do it. 我不知道該怎么做。
五、語法精講
特殊疑問句的用法（七年級難點）難在：英漢語序不同，被中文干擾。
特殊疑問句是由特殊疑問詞+一般疑問句構成的，不能用 yes 或者 no 回答，而應根據實際情況回答。why 開頭的疑問句，用 because 引導的句子回答；where 開頭的疑問句，用地點回答；what 開頭的疑問句，用相應的名詞回答。如：
①—Why do you like pandas? 你為什么喜歡熊貓？
—Because theyre very clever. 因為它們很聰明。
②—Why dont you like koalas? 你為什么不喜歡考拉？
—Because theyre lazy. 因為它們懶惰。
③—Why do you want to see the monkeys first？你為什么想要先看猴子？
—Because theyre friendly and clever. 因為它們友好又聰明。
④—Where are lions from？=Where do lions come from？獅子來自哪里？
—They are from South Africa.=They come from South Africa. 它們來自南非。
⑤—What other animals do you like? 你還喜歡其他什么動物？
—I like dogs, too. 我也喜歡狗。
UNIT6 重難點筆記
一、重點短語
1. any other night 其他任何一個晚上一樣
2. clean the house 打掃房子
3. drink tea 喝茶
4. eat out 出去吃飯
5. every night 每個晚上
6. go to the movies 去電影院
7. his host family 他的寄宿家庭
8. in the mornings 在 (每天) 早上
9. join me for dinner 和我一起吃晚飯
10.listen to a CD 聽唱片
11. live with an American family 和一個美國家庭住在一起
12. make soup 做湯
13. miss his family 想念他的家人
14.not much 沒什么事
15.on Mondays 在每周一
16.read a newspaper 看報紙
17.read a story to her young children 念故事給她年幼的孩子們聽
18.see you tomorrow 明天
19. shop at the supermarket 在超市購物
20.study for a test 為考試而學習
21. study in the United States 在美國學習
22. swim in a river 在河里游泳
23. talk on the phone 打電話
24. the night before the festival 節日前的晚上
25. think about 考慮
26. use the/a computer 用電腦
27. wash the dishes 清洗餐具
28. watch the boat races onTV 看電視上的劃船比賽
29 . wish to do sth. 想要做某事
30. wish sb. to do sth. 希望某人做某事
二、重點句型
1．—Whats he doing？他在做什么？
—Hes using the computer. 他在用電腦。
2．—Is the man swimming in the river？那個男人正在河里游泳嗎？
—Yes, he is./No, he isnt. 是的，他在游泳。/ 不，他沒在游泳。
3．—Are you doing your homework？你在做家庭作業嗎？
—Yes, I am./No, Im not. Im cleaning my room. 是的，我在做家庭作業。/ 不，我在打掃房間。
4．My parents arent at home. 我父母不在家。
5．—Hello? This is Jenny. 你好？我是珍妮。
—Hi, Jenny. Its Laura here. 你好，珍妮。我是勞拉。
6．Do you want to go to the movies now？你現在想去看電影嗎？
7．Hes now studying in the United States. 他現在在美國學習。
8．Its like any other night for Zhu Hui. 對朱輝而言就像其他任何一個晚上一樣。
9．Zhu Hui misses his family and wishes to have his moms delicious zongzi.
朱輝非常想家并盼望著能吃到媽媽包的美味粽子。
10．Theres still no place like home．仍然沒有哪個地方像家一樣。
三、詞法精選
1．reading a newspaper 看報紙
newspaper 是可數名詞，意為報紙，它是由 news 和 paper 構成的復合名詞。如：
I like reading newspapers every day. 我喜歡每天看報紙。
(1)news 為不可數名詞，意為新聞；消息，作主語時，謂語動詞用單數形式（易錯點）。如：
The news is very important. 這個消息很重要。
(2)paper 作不可數名詞時，意為紙；紙張，一張紙為 a piece of paper；也可作可數名詞，意為試卷；卷子。如：
①Can you give me a piece of paper? 你能給我一張紙嗎？
②Please hand in yourpapers. 請上交你們的試卷。
2．on the night of May 1st 在五月一日的夜里
英語中表示某一天介詞用 on，某一天的上午、下午和晚上也用 on。如：on Monday, on Monday morning, on April 1st, on the morning of May 12th。（扣分點）
3．join me for dinner 和我一起吃晚飯
join sb. 意為加入某人的行列，這個詞組還可以說：join me to have dinner 或 have dinner with me。
四、句法精析
1．—Whos that (speaking)? (電話用語) 你是誰？
—This is Mary (speaking). 我是 Mary.
電話用語，一般不說 Who are you？/Im Mary.（易錯點）
2．—Do you want to go to the movies? 你想去看電影嗎？
—Sure. Id love to. 當然了，我很想去。
3．—What are you doing? 你在干什么？
—Not much./Nothing much. Im just washing my clothes. 沒什么事，我只是在洗衣服。
Not much. 相當于 There isnt much to do. 或 There is nothing much to do.。（難點）
五、語法精講
現在進行時態
現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也表示現階段一直持續的活動或是正在進行的動作。
現在進行時態的結構為：am/is/are+動詞現在分詞。（易錯點 3 個：漏掉 be 動詞，加錯 ing，漏加 ing）
現在分詞的構成規則如下：（必須默寫多次）
a. 一般在動詞原形末尾直接加上-ing，如：read—reading；
b. 以不發音的字母 e 結尾的動詞，去 e 再加-ing。如：live—living；see ?
c. 末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節動詞（3 個條件同時符合，缺一不可）先雙寫這個輔音字母，再加-ing，如：run—running；d. 少數動詞的現在分詞屬于特殊變化，如：die—dying。
begin ? prefer ? open?
肯定句：Lucy is watching TV now.
否定句：Lucy isnt watching TV with her family.
一般疑問句及回答：
—Is Lucy watching TV at home?
—Yes, she is./No, she isnt.
選擇疑問句及回答：
—Is Lucy watching TV or cooking?
—She is cooking.
特殊疑問句及回答：
—What is she doing？她在干嘛？
—Shes reading a newspaper. 她在看報。
除了用 now 以外，還可以通過上下文判斷是否用現在進行時，如：these days, look, listen 等。如：
①What is Lucy doing these days? 這些天露西在干什么？
②Its 8 oclock. The students are having class. 現在是八點鐘，學生們正在上課。
③Look! They are playing basketball. 瞧，他們在打籃球。
④Listen! The birds are singing. 聽，鳥兒們正在唱歌。
⑤—Wheres your father？你爸爸在哪里？
—Hes cooking in the kitchen. 他在廚房做飯。
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