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漢語(yǔ)拼音教學(xué)方法是相當(dāng)重要的，不然孩子肯定不會(huì)學(xué)的。今天為爸爸媽媽準(zhǔn)備的漢語(yǔ)拼音教學(xué)方法，就是解決孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題的。即便是在家里的話(huà)，父母也可以教會(huì)孩子。

為什么要教給爸爸媽媽呢？因?yàn)椋趯W(xué)校的老師教學(xué)都是面向大多數(shù)學(xué)生的。所以，個(gè)別學(xué)生的掌握情況，老師也不可能做到面面俱到。漢語(yǔ)拼音在小學(xué)生 1 到 6 年級(jí)的考試中，都占有重要的比例。所以，漢語(yǔ)拼音一定要學(xué)好。如果孩子學(xué)的不好的話(huà)，爸爸媽媽一定要擔(dān)任起教學(xué)的任務(wù)。

那么，在家怎么教孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音呢？今天，就把學(xué)習(xí)方法為大家介紹一些，希望能夠讓更多的孩子喜歡學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。

1、把漢語(yǔ)拼音與圖形相結(jié)合，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，也有助于孩子更好地記憶拼音字母。

教孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，不要單純靠記憶的方式。可以通過(guò)把漢語(yǔ)拼音跟圖形結(jié)合的方式，讓孩子能夠更好地學(xué)習(xí)。比如，學(xué)習(xí) O 的話(huà)，可以給孩子介紹雞蛋。因?yàn)?O 長(zhǎng)得像雞蛋，這樣孩子的印象也比較深刻。提到雞蛋的話(huà)，就會(huì)想起 O。這種教學(xué)方式，不僅簡(jiǎn)單易懂，而且還很容易激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。孩子記憶這些漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，也會(huì)變得輕松容易。

2、把一些順口的兒歌進(jìn)行改變，把漢語(yǔ)拼音編進(jìn)去。通過(guò)唱兒歌的方式，讓孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。

孩子雖然不喜歡單調(diào)的記憶方式，因?yàn)闀?huì)比較枯燥。但是，對(duì)于兒歌，孩子們總是能夠做到快速學(xué)會(huì)。一方面是因?yàn)閮焊璞容^順口，另一方面是因?yàn)楹⒆觽儗W(xué)兒歌的心態(tài)會(huì)比較輕松。對(duì)于一些常見(jiàn)的兒歌，可以進(jìn)行改變，把漢語(yǔ)拼音編寫(xiě)到兒歌里面。這樣，孩子們不僅提高了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣，還更容易記住。

3、可以根據(jù)漢語(yǔ)拼音的形狀和讀音編寫(xiě)一些有趣兒的小故事，把這些故事講給孩子們聽(tīng)。

漢語(yǔ)拼音都非常有特點(diǎn)，形狀都可以引起人們的聯(lián)想。而且，讀音也可以進(jìn)行故事性的編寫(xiě)。家長(zhǎng)在教孩子漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，可以根據(jù)漢語(yǔ)拼音的形狀和讀音，編一些孩子們喜歡聽(tīng)的故事。孩子本身就喜歡聽(tīng)故事，針對(duì)孩子編寫(xiě)的故事，更容易引起孩子們的興趣。通過(guò)故事的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的話(huà)，可以更好地掌握漢語(yǔ)拼音知識(shí)。

4、把漢語(yǔ)拼音設(shè)定在游戲中，通過(guò)跟孩子游戲的方式，讓孩子學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。

漢語(yǔ)拼音是比較有特點(diǎn)的，而且個(gè)數(shù)也有限。可以把這些漢語(yǔ)拼音設(shè)定在游戲當(dāng)中，跟孩子一起做游戲的過(guò)程，就讓孩子學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。而且，游戲的方式還可以加深孩子們的印象，更有利于他們的游戲。游戲的方式也可以隨機(jī)設(shè)定，比如可以讓孩子扮演相應(yīng)的角色或者用肢體動(dòng)作擺出相應(yīng)的漢語(yǔ)拼音的樣子。這些，都會(huì)讓孩子非常有興趣學(xué)習(xí)的。

以上這四種漢語(yǔ)拼音的教學(xué)方法，是針對(duì)孩子們進(jìn)行的。而且，主要就是提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)變得快樂(lè)一些。家長(zhǎng)們?cè)趯?shí)際的教學(xué)中，也可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)方式的制定。

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